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眉山市高2007级期末教学质量检测历史试题摘要：
38．阅读材料，回答问题。(22分)
材料一朝鲜知守不知攻，知己不知彼，其人深沉狡狞，固陋傲顽，觉之不觉，激之不激，非断然以兵莅之，则必不为我用也。况朝鲜蔑视皇国，谓文字有不逊，以与耻辱于皇国，君辱臣死，实不共戴天之寇也，必不可不伐之，不伐之，则皇威不立也，非臣子也。朝鲜……当天朝加兵之日，则遣使于清国，告其所以伐朝鲜之故；若清国必出援兵，则可并清而伐之。
——日本的“征韩论”，《中国通史参考资料>近代部分(修订本)上册
材料二 我三大盟国决心以不松驰之压力，从海、陆、空诸方面加诸敌人……我三大盟国此次进行战争之目的，在制止及惩罚日本之侵略。三国决不为自身图利，亦无拓展领土之意。三国之宗旨，在剥夺日本自一九一四年第一次世界大战开始以后在太平洋所夺得或占领之岛屿，在使日本所窃取于中国之领土，例如满洲、台湾、澎湖群岛等，归还中国。我三大盟国抱定上述之各项目标，并与其他对日作战之联合国家目标一致，将坚持进行为获得日本无条件投降所必要之重大的长期作战。
请回答：
(1)据材料一，作者认为日本必须征服朝鲜的理由是什么? 日本征服朝鲜的方法是什么?日本推行怎样的侵略方针?(12分)
(2)据材料二，所指“三大盟国”是哪些国家? 材料反映的主要宗旨是什么?(10分)
