2010年上海高考生物试题(含答案)下载

2010年上海高考生物试题摘要：

[实验二]为探究氢气通过何种途径被土壤吸收，进行如下假设。

       假设：氢气被土壤中的细菌吸收。

       供选材料：苜蓿苗，普通土壤，抗生素（根瘤菌不敏感），杀真菌剂，2，4-D，萃乙酸。

       供选仪器：收集氢气的设备

       实验方案：

       72.针对假设在实验中除了选择         和         分别对土壤进行处理后栽培苜蓿苗。还需使用         的土壤栽培苜蓿苗作为对照。

       73.若假设成立，针对实验方案描述实验结果：                                 。

       [实验三]土壤中吸收氢气的细菌（氢氧化细菌）是否有促进植物生长的作用，继续探究

       假设：氢氧化细菌可以促进植物生长。

       供选材料：1.2m×2m的实验田，小麦种子，氢氧化细菌菌株A1，B1，C1，D1，E1;非氧化细菌菌株A2，B2，C2，D2，E2;大肠杆菌。

       实验方案：用不同的菌株分别拌种，种植在实验田中，一段时间后记录小麦初生菌的相数据。

实验结果：平均胚根长度（mm），根相对生长（％）。

A1：平均胚根长度13，根相对生长163;  E2：平均胚根长度8，根相对生长100;

D2：平均胚根长度8，根相对生长100;    B2：平均胚根长度30，根相对生长375;

C2：平均胚根长度8，根相对生长100;    C1：平均胚根长度12，根相对生长150;

D1：平均胚根长度33，根相对生长4.63; E1：平均胚根长度20，根相对生长250;

A2：平均胚根长度8，根相对生长100;    B2：平均胚根长度3，根相对生长38;

大肠杆菌：平均胚根长度8，根相对生长100。