2010年重庆高考英语试题比去年略难，整套试题在考查基础知识和能力的同时，注重考查学生对本学科所学内容融会贯通的能力以及在特定语境中运用语言完成任务的能力。

2010年浙江高考英语卷难中易的比例合理，强调语言作为交际工具的使用的考查，突出语篇应用、注重交际，选材与时俱进，材料贴近生活实际。由于2010年的听力比2009年的难些，所以今年的笔试试卷总体比09年要简单，与08年试题难度比较接近。

2010年高考天津卷英语部分主要考查考生综合运用英语的能力，着眼于学生对词汇、短语和句式的把握和灵活应用的能力，考查语法的正确性，考查语言使用过程中的规范性和作文行文的连贯性。

2010年高考四川卷英语部分题目难度不太，着眼于对基础知识的考查，阅读量适中，作文题目贴近生活，很有教育意义。

2010年上海高考英语部分，听力弱化了长对话题型，Passage题型的内容日趋新颖，第一篇文章是典型的lecture题，模仿西方大学课堂授课。作文偏重考查学生的描述能力。

2010年陕西高考英语部分考题的内容贴近中学生生活，考察基础的同时也有一些比较灵活的题目，需要考生的现场发挥。今年的作文是书信和记叙相结合，应注意时态变化。

2010年的山东省高考英语试题和往年一样，试卷难度适中、不偏不怪，考卷在选材、设题等方面进行了优化和创新，给人以似曾相识，又不落俗套，使人眼前一亮的感觉。

今年全国卷II的英语部分从难度及要求上来说，保持与上年同卷相近。作文部分属于书信写作，难度适中。主要考查学生对英语应用能力的掌握情况。

2010年全国卷I英语部分的试题命题思路和前几年相比，变化并不大，重头戏作文仍然采用的是应用文的考查形式，是提纲类作文，体现了高考命题的稳定性。

今年的江西高考英语试卷基本保持了往年高考试卷的风格、思路，但是难度系数有所上调。试题较为准确地把握了高考测试的要求和目的。试卷测试性清晰，选拔功能强，有一定的区分度和信度，对英语教学起到了很好的反拨作用。